Все мы привыкли приветствовать кого-то, а вот приветствовать себя, гораздо тяжелее. Не всем удается сказать себе: «Здравствуй!» или «С добрым утром!». Ребята из средней группы «Вишенка» на коррекционном занятии с педагогом-психологом, учились не только приветствовать себя, но и быть внимательным к себе. Занятие строилось в игровой форме, где дети выполняли упражнения и проигрывали игры концентрируя свое внимание не только на задании, но и на себе.
Первым заданием было назвать своё имя, и сказать себе: «Доброе утро!», многим ребятам было тяжело повторить за педагогом такие слова, но совместная работы дала положительный результат.
Выполнили упражнения «Наблюдательность», заданием которого было описать свою любимую игрушку; «Что бывает?», где надо было ответить на вопросы: — Что бывает горячим (круглым, мягким, сладким, пушистым, красным); «Верно-неверно», где предлагались утверждения с ошибкой, а дети должны были найти ее.
Поиграли в игру «Удержи мяч», с помощью которой ребята учились концентрироваться на своем теле.
Материал подготовила:
педагог-психолог Пивнева А.А.
