Ребята из подготовительной к школе группы «Клубничка» на занятии педагога-психолога делали «гимнастику для мозга», так называют нейроупражнения, которые способны с помощью рук качественно тренировать оба полушария головного мозга, а также способствуют развитию когнитивных способностей ребенка.
Цель данных упражнений:
Развитие межполушарного взаимодействия. Правое полушарие отвечает за творчество, образное мышление и эмоции, левое — за логику, речь и последовательность действий. Согласованная работа обоих полушарий делает мышление ребёнка гибким, помогает быстрее обучаться и справляться с трудными задачами.
Улучшение мелкой и крупной моторики. Упражнения укрепляют мышцы, улучшают координацию и зрительно-моторную интеграцию, которая критически важна для письма, чтения и счёта.
Снижение стресса и гиперактивности. Многие упражнения воздействуют на вестибулярную систему, которая связана с эмоциональной регуляцией.
Материал подготовила:
педагог-психолог Пивнева А.А.
